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基础部开展青年教师评课活动

     

为了加强老师之间的文化交流、业务切磋,有效地帮助年轻教师提升教学水平、提高课堂教学效果,928日上午基础部负责人与语文教研室部分老师一起聆听了青年教师晨曦的大学语文课程

吴晨曦老师的课程《道士塔》选自江苏教育出版社凤凰职教《语文(第五册)》第一单元,是余秋雨先生写作的一篇文质兼美的散文。在学生已经熟读课文、了解文章大意的基础之上,吴老师主要着眼于引导学生们深入挖掘文本内涵,带领学生们了解敦煌遗产的流失对中华传统文化所造成的创痛。

 

考虑到高职学生的年龄特征,因此吴老师利用学生所熟悉的动画片《九色鹿》引入课题,恰到好处地拉近了敦煌与学生之间的距离,带领学生一起穿越敦煌的前世今生。教学中,她采用“以旧带新”的方法例举王翰写的《凉州词》与王之涣写的《凉州词》,从词中引导学生理解敦煌地处河西走廊的最西端,是丝绸之路的节点城市,是东西方文明交汇的文化宝库,具有特殊的地位。学生在叹惋敦煌遗产大批流失的同时,理解了余秋雨所表现出来的两难态度,理解了余秋雨为什么不能原谅王道士,因为王道士丢掉的不是“东西”,而是祖先遗产、是华夏文化,而文化是一个民族的底色和温度,是华夏后代骄傲的历史证明。

评课环节,吴晨曦老师详细介绍了她的教学设计,围绕教学设计与课堂教学,所有听课老师都展开了讨论,对教学中的实际问题进行了分析交流最后基础部负责人对本节课进行点评指导。

听评课本身就是一次现场教研活动,一场文化沙龙的体验。老师们只有真正地投入教与学的思考、交流、探讨、改进中,共同树立一种标准,将你我他的智慧糅合在一起,用心打造一堂精美的课,这也是教师职业生涯中最朴实、最快乐的事儿


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